鄱阳县响水滩乡中心学校校址在响水滩集镇，是上饶市示范学校由鄱阳县教育局主管。校园占地面积1200平方米，校舍建筑面积3708平方米，生均占有校舍面积7。29平方米，经多方筹资维修，无三类及以上危亡。除13间普通教室外，有专用微机室、仪器室、多媒体教室、实验室、教师办公室、行政办公室、音体美器材室各一间。教学仪器设备于2001年4月经省政府验收合格。学校有微机17台。学校建有标准的水泥球场，配有乒乓球桌单双杠挡等体育设施。师资力量雄厚，办学条件比较先进，是儿童成长的理想摇篮。 学校于1929年由几位地方绅士募捐创办，时称曙光小学，校址在响水河畔。1948年改称响水滩乡中心回民学校，有3个教学班，学生100余人，教师5人。1949年9月改称响水滩乡中心小学。2002年8月改称响水滩乡中心学校，负责管理全乡教育事业。
学校具有光荣的历史。抗战期间，为宣传抗日救亡思想，学校师生组成文艺宣传队经常到油墩、彭泽、都昌等附近县镇进行文艺演出，影响积极。1955年，全校共22个毕业生全以优良的成绩考入谢滩华民中学（当时附近乡镇唯一的一所中学）。1958年，学校把劳动课正式列入课表，学校师生开展多种形式的勤工俭学活动以弥补教育经费的不足。当时学校自建的砖瓦厂，一窑可烧7千砖，为全县之最。学校贯彻“严谨、求实、勤勉、创新”的思想，本着教书育人的宗旨和“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”之原则，以“知识与能力并重，着眼于学生综合素质的开发”为基本办学理念，形成“德育先导，智育发展，体育达标”的办学思路。学校长期重视校风建设和教师队伍建设，努力倡导“为人师表，诲人不倦，关爱学生，教书育人”的教学氛围和浓厚的学习氛围。
近几年来，为进一步推动素质教育进程，我校师生积极参与到教学改革的大潮中，经过初步探索，结合老师们的先进经念，我校已总结出“观察法”、“实验法”、“发现法”、“比较法”、“情境教学法”等一系列的教学方法。有十多位老师撰写的教学论文在各级教育刊物上发表。 为进一步促进老师的教学水平，提高课堂教学效果，中心学校推出了一系列的教研活动，其中“小连环教学”被证明为是一种行之有效的教研活动，这种活动的开展更直接地促进了教师之间的切磋与交流，便于老师从他人身上找到自己的缺点，从而扬长避短，使之服务于自己的教学活动。与此同时，为了促进教师从传统的教书匠向研究者的角色转变，我校要求教师必须每月撰写教学反思，并以此作评定为教师的教学业绩的一项重要指标。本学期，我校在过去的基础上，从学校的实际出发，根据学校德育教育的薄弱之情况，研究开发了以升国旗为载体的校本课程。相信这一课程的开发和实施，对于加强学生的德育教育，塑造学生健全的人格，起着至关重要的作用。在学校管理方面，我校建立了由行政，老师，学生三位一体的值日制度，建立了行政负责制、班主任责任制等一系列的旨在加强学校管理，强化质量监督的管理模式。中心学校是全乡教育的代表，它不仅是对学生进行教育的重要基地，更是传播先进教育技术和教育理念的窗口。中心学校要取得长足的进步与发展，是任重而道远。但我们坚信，只要全校师生共同努力，中心学校的明天一定会更好！